Principales líneas de investigación sobre educación
Entendiendo que toda clasificación del conocimiento corresponde, a una mirada parcializada y que por consiguiente puede llegar a ser arbitraria, presentaremos tres líneas de investigación en educación reconocidas por algunos autores y que van más allá de la dicotomía entre conocimiento positivista y conocimiento cualitativo interpretativo, nos aproximaremos al paradigma socio-critico que por su pertinencia en el campo educativo y su vínculo con la investigación acción puede ser puente entre ambas perspectivas.
Haga clic sobre las flechas y activa información sobre las principales líneas de investigación sobre educación.